1. Tempo e Espaço - A Euforia das Invenções.
2. Local - O Cinema: o triunfo do sonho e do mito.
   
3. Biografia - ​ O Charlot de Charles Chaplin.
   
4. Acontecimento - ​ Alexander Flemming e a Descoberta da Penicilina.
   
5. Síntese 1 - O Homem Psicanalisado: o contributo de Freud e da arte na procura do «eu».
   
6. Síntese 2 - Ruturas: autoritarismos e nacionalIsmos.
7. As Grandes ruturas: criar é provocar.
8. Os caminhos da abstração formal.
9. A Arte Entre as Guerras Mundiais.
10. O Pós-Guerra e a Pulverização dos Caminhos Artísticos:  Europa e Estados Unidos.
11. Arte e Função: o Modernismo na arquitetura e no design.
12. A Arte e a Arquitetura Portuguesa Até Aos Anos 1960.

Páginas 206 a 277

Aprendizagens essenciais

• Avaliar os impactos das influências mútuas entre a Europa e a América do Norte, reconhecendo os primeiros anos do século XX como tempos de grandes ruturas políticas, económicas, sociais, culturais e artísticas.
• Reconhecer o significado do aparecimento do cinema como uma nova linguagem artística.
• Reconhecer na ação de Charles Spencer Chaplin (Charlot) a afirmação da mímica sobre a palavra e a criação de um ícone do cinema: o vagabundo, a felicidade e a crítica social.
• Relacionar o recuo da morte e do aumento da qualidade de vida com os avanços tecnológicos e da medicina, com a higiene e com uma maior preocupação com a ocupação dos tempos livres.
• Reconhecer o fauvismo, o expressionismo e o dadaísmo como movimentos de criação artística e de provocação.
• Identificar caminhos da abstração formal: cubismo, futurismo e movimentos subsequentes, explicando de que modo a arte abstrata pode ser democrática: arte informal, abstração geométrica e expressionismo abstrato.
• Analisar o período entre guerras: da arte degenerada à arte oficial dos regimes totalitários.
• Explicar o regresso ao mundo visível: realismo figurativo, realismo crítico, assemblage e arte expressiva.
• Descrever as principais características do surrealismo. Relacionar arte e função: a arquitetura e o design, ressaltando a importância das novas técnicas.
•  Contextualizar os rumos seguidos pelas expressões artísticas portuguesas até aos anos 60: pintura, escultura, arquitetura.