1. Tempo - Do início da Guerra dos 30 Anos ao final do reinado de Luís XIV. 
2. Acontecimento - O Tratado de Utrecht (1713). A finalização das guerras. Um congresso de embaixadores e um tratado de paz. A nova geografia da Europa.
   
3. Espaço - A Europa da Corte. A Corte nos palácios das cidades. A Corte junto às cidades. O modelo Versailles.
4. Biografia - ​O Rei Sol Luís XIV (1638-1643-1714). O Rei da afirmação do poder autocrático. Luís XIV e o investimento na Corte de Versailles. Um Rei, um cerimonial, uma França hegemónica na Europa.
   
5. Local - Os palcos: a Corte, a Igreja, a Academia. O palco do teatro e da ópera. O palco local de espetáculos efémeros.
6. Síntese 1 - A mística e os cerimoniais. Santos e pregadores. Religião e cerimonial religioso. Rituais e práticas sociais.
7. Síntese 2 - A Revolução científica. A razão e a ciência. O método. A experimentação.
8. A arquitetura barroca: arte e retórica.  
   
9. A escultura barroca sob o signo do pathos.  
   
10. A pintura barroca e o protagonismo da luz.  
    
11. O caso francês: a oposição barroco-classicismo na França do Rei-Sol.
    
12. Da Europa para o mundo: barroco ou barrocos? Europa central e países nórdicos; pintores flamengos e holandeses,
13. Da Europa para o mundo: o barroco em Espanha, Portugal e Brasil.  
    

Páginas 24 a 87

Aprendizagens essenciais

• Avaliar o significado do Tratado de Utrecht para a nova geografia e conjuntura histórica e cultural da Europa.
• Compreender o papel de Luís XIV na construção do cerimonial da corte de Versalhes, enquanto expressão da hegemonia da França, exercício do poder autocrático do rei e modelo para a Europa da corte. 
• Reconhecer os muitos palcos da cultura europeia: corte, igreja, academia, teatro, ópera e espetáculos efémeros. 
• Compreender que o barroco, em todas as suas manifestações nacionais e regionais, deve ser entendido mais como um gosto do que como um estilo, sublinhando a forma como utilizava a sedução dos sentidos e a teatralidade. 
• Identificar características da arquitetura e da escultura barrocas, ressaltando, na escultura, o dinamismo, a abertura da composição e a exacerbação do expressionismo. 
• Relacionar a construção do Real Edifício de Mafra), expoente da arquitetura barroca, com a materialização da noção de poder régio absoluto. 
• Avaliar a importância da luz na pintura barroca, assim como outros aspetos que a caraterizam. 
• Caraterizar o barroco em Portugal e em Espanha, designadamente nos domínios portugueses e espanhóis, analisando o papel da aculturação e da miscigenação e os contributos do Brasil.